WORKSHOP PENGUATAN KELEMBAGAAN BKK DAN WORKSHOP TRACER STUDY

Bursa Kerja Khusus merupakan unit pelayanan sekolah yang memberikan informasi loeongan kerja dan rekarutmen kerja pada setiap lulusan SMK agar mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan mereka. Bursa Kerja Khusus juga hadir untuk mengurangi angka pengangguran dengan memanfaatkan usia produktif pada lulusan SMK khususnya.

Workshop Penguatan Kelembagaan Bursa Kerja Khusus dan Workshop Tracer Study merupakan salah satu program SMK Pusat Keunggulan Skema Lanjutan Tahun 2024. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Selasa, 23 Juli 2024 di Aula ATPH SMKN Ngadirojo. Peserta Workshop adalah Wakil Kepala Sekolah (bidang kurikulum, bidang kesiswaan, bidang Humin, bidang Sarpras), Kepala Program Keahlian, Bapak/Ibu Kelompok Kerja Bursa Kerja Khusus, Bapak/Ibu Kelompok Kerja Praktik Kerja Lapangan, dan Bapak/Ibu Guru Produktif.

Acara dibuka oleh Ibu Endah Retnaningsih, S.Pd selaku Wakasek bidang Kurikulum. Selanjutnya pemaparan materi dari dua Narasumber yaitu :

Bapak Pamungkas Setyo Utomo, S.Pd dari Dinas Perdagangan dan Tenaga Kerja Kab.Pacitan dan Ibu puspita Eka Sari, S.Pi selaku Narasumber Tingkat  Nasional Penggunaan Aplikasi BKK Online. Tujuan diadakan workshop ini ada peningkatan kualitas kinerja SMKN Ngadirojo. Selain itu bursa kerja dapat menjadi solusi menanggulangi angka pengangguran pada lulusan SMKN Ngadirojo utamanya. Dengan memberikan informasi ketenagakerjaan kepada alumni dan pencari kerja, membina dan mengembangkan hubungan kerjasama dengan lembaga pemerintah atau swasta dalam pengadaan informasi ketenagakerjaan, melaksanakan kegiatan yang berkaitan dengan rekrutmen dan seleksi calon pekerja serta sebagai wadah yang menanamkan jiwa kewirausahaan bagi alumni.

Harapan setelah diadakan workshop ini ada peningkatan kualitas kinerja SMKN Ngadirojo. Selain itu Bursa Kerja Khusus dapat menjadi solusi efektif guna mengatasi angka pengangguran pada lulusan SMK utamanya. Dengan menempatkan tenaga kerja dan memberikan informasi lowongan kerja.

(Tutik Nurweni)